2022年云南成考高升专《语文》预习试题及答案五

　　在云南成考中的考试科目众多，下文小编将给大家带来：2022年云南成人高考高升专《语文》预习试题及答案五的详细介绍，希望这些可以帮助到各位考生。

　　2022年云南成人高考高升专《语文》预习试题及答案五

　　[单选题]依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( )生命一旦__________就无法停止，只能按照既定__________不回头地走到底，中途停止就是夭折。种子是一轮生命周期后的“暂停”，它__________地等待着新一轮生命的开始。

　　A启发 顺序 清晰

　　B启动 顺序 清醒

　　C启动 程序 清醒

　　D启发 程序 清晰

　　参考答案：C

　　[单选题]眼睛与仿生学①

　　王谷岩

　　眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，不仅比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息，有百分之九十以上来自眼睛。

　　眼睛的基本功能是感受光的刺激、识别图像：从外界景物来的光线，通过眼的光学系统投射到视网膜的感觉细胞上，感觉细胞把光的刺激转换成一种电信号，而后通过视神经传到大脑，再经过脑的综合分析，人和动物便看到了景物的形象、色彩和运动的状况。

　　人和各种动物的眼睛，构造是不同的，各种构造不同的眼睛，功能又都有特殊的地方。研究、认识眼睛的各种构造和功能，可以从中得到重要的启示。这对发展现代科学技术有重要的意义。

　　人眼的光学系统跟照相机是十分类似的。但跟照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上不同，人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑，而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、弧度、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单特征，并把它们编制成神经密码信号，再传给大脑。人眼的这种信息加工原理，对于改进某些机器的输入装置和自动控制系统的传送器，研制新型跟踪和发现系统，都具有十分重要的参考价值。

　　人眼还可以对比周围的景物，使人感知自身的运动和位置状态，确定物体的距离、形状和相对大小。人们由此得到启示，研制成功了一种叫做“生物一电子位置传送器”的“人造眼”。进一步完善这种技术装置，将可以用来自动控制宇宙飞船下降阶段的制导，选择合适的着陆场地，并实现稳妥的着陆;还可以控制无人驾驶探险车，使它准确灵活地避开障碍，选择道路，在人迹从未到过的地方长途巡行。

　　你如果看过科教片《保护青蛙》，一定会为青蛙动作的敏捷、捕食的准确而赞叹不已。青蛙所以能够具有这样一套特殊本领，主要是因为它有一双机能优异的大眼睛。

　　蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不见”。这是它长期适应特定生活环境所获得的一套独 特本领。就是靠这套本领，青蛙才能准确地捕捉食物和逃避敌害，在地球上生存了二百万年之久。

　　蛙眼能敏捷地发现具有特定形状的运动目标，准确地确定目标的位置、运动方向和速度，并能选择最 佳的攻击时刻。这种机能特性，用在技术上，特别是用在军事技术上，可以起重要的作用。根据蛙眼的视觉原理，借助于电子技术，人们制成了多种“电子蛙眼”。有一种电子蛙眼可以像真蛙眼一样，从出示给它的各种形状的物体当中，识别出类似苍蝇等昆虫形状的物体。这种识别图像的能力正是雷达系统所需要的。不断改进这种电子蛙眼，并把它用到雷达系统中，就可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分开，特别是把目标同背景分开，因而大大提高雷达系统的抗干扰能力，在显示屏上显示出十分清晰的目标。装有改进了的电子蛙眼的雷达系统，还有可能根据导弹的飞行特性，轻而易举地把真假导弹区分开来，使人们能够及时地截击真导弹而不为假导弹所迷惑。国外已经投入使用的一种人造卫星跟踪系统，也是模仿蛙眼视觉原理的。

　　由于受到视野和视敏度的限制，在高空飞行的飞行员单凭肉眼很难发现和识别地面目标。例如飞机在六千米高空作水平飞行时，飞行员只能看到两侧八九公里和前方一二十公里狭窄范围内的地面。即使在这个区域里，对比较大的目标也不是总能准确无误地发现和识别的。但是，老鹰眼睛的视野却比人眼广阔很多。展翅翱翔于两三千米高空的雄鹰，一下子就能发现地面上宽广范围内的一只小兔或小鸡。如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够大大扩充和提高飞行员的视野和视敏度。如果能够研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能够给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以像雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。

　　跟人和上述各种动物的眼睛不同，另一类动物的眼睛别具一格。例如蜻蜓的眼睛，没有人眼的那种眼球，也不能转动，而是靠着头部的转动朝向物体的。它的表面是一层比较硬的半透明角膜，边缘与头部表面融为一体。我们用显微镜观察，会惊异地看到，蜻蜓的一只大眼睛竟是由两万多只表面呈六角形的“小眼”紧密排列组合而成的。每只小眼都自成体系，有自己的光学系统和感觉细胞，都能看东西。这类由几十至几万个独立小眼构成的眼睛，叫做“复眼”。虾、蟹、蜂、蚁、蝇等节肢动物的眼睛都是复眼。复眼构造的精巧、功能的奇异，在某些方面为人眼所不及。因此，复眼已成为人们极感兴趣的研究对象，给了人们种种有益的启示。

　　有一种小甲虫，叫象鼻虫，它的眼睛是复眼，呈半球形，许多小眼排列在曲面上。在飞行中，不同的小眼是在不同的时刻看到外界同一个物体的。象鼻虫根据各个小眼看到同一个物体的时间差以及自身在此期间飞过的距离，可以很快地“计算”出它相对于地面的飞行速度。它的眼睛竟是天然速度计。模仿象鼻虫复眼的这种功能原理，人们研制成了一种测量飞机着陆时相对于地面的飞行速度的仪器——地速计，已经在飞机上试用。这种地速计也可以用来测量导弹攻击目标时的相对速度。

　　太阳光本来是自然光，它的振动均匀地分布在各个方向上。但是当它穿过大气层时，由于受到大气分子和尘埃颗粒等的散射，它的振动就只分布在某个方向上，或者在某个方向上的振动占了优势。这种现象叫做光的偏振现象。具有偏振现象的光叫做偏振光，人眼不借助于仪器是观察不到的，但是蜜蜂、蚂蚁和某些甲虫却可以凭借复眼看到偏振光的振动方向，并且能够利用天空中的太阳偏振光来导航，确定行动的方向。

　　蜜蜂的复眼因为具有特殊的结构，能够看到太阳偏振光的振动方向，而这种方向与太阳的位置有确定的关系，所以蜜蜂能够随时辨别太阳的方位，确定自身的运动方向，准确无误地找到蜜源或回巢。人们按照蜜蜂的复眼的结构特点和工作原理，制成了一种根据天空偏振光导航的航海仪器——“偏光天文罗盘”。应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。特别是在不能使用磁罗盘的靠近南北两极的高纬度地区，使用这种偏光罗盘就更显得优越了。

　　蜻蜓和苍蝇等的复眼的角膜，具有一种奇特的成像特点。剥取蜻蜓和苍蝇复眼的角膜，放在显微镜下观察，尽管在角膜前面只放一个目标，但通过角膜却可以看到许许多多个像。这是因为这种复眼角膜是由许许多多个六角形的小眼角膜排列构成，而每个小眼的角膜又都能形成一个像。人们从这里得到启示，模仿这些昆虫复眼角膜的结构，用许多小的光学透镜有规则地排列起来，制成了一种新型光学元件——“复眼透镜”。用它做镜头制成的“复眼照相机”，一次就能照出千百张相同的像。这种复眼照相机已用于印刷制版和大量复制大规模集成电路中精细的显微电路，大大提高了工效与质量。

　　上述各方面的研究工作，是进行技术设计的一条新途径，属于一门新兴边缘科学——“仿生学”的研究范畴。仿生学是在生物科学与技术科学之间发展起来的，它的任务是用生物体结构与功能的原理，去改善现有的或创造新型的机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺过程。

　　探索人和动物眼睛奥秘的仿生学研究工作，称为视觉仿生。它跟听觉仿生、嗅觉仿生、触觉仿生和味觉仿生一起，统称为感觉仿生。感觉仿生已经成为目前仿生学的发展重点。

　　“那么它就可以……百发百中”，这个效果是就以下哪个选项的条件而言?选出正确的一项()。

　　A就第一个“如果”句而言

　　B就第二个“如果”句而言

　　C就第三个“如果”句而言

　　D就第二第三个“如果”句而言

　　参考答案：C

　　[问答题]阅读下面文字，回答问题。

　　这牵涉到风格问题，“风格就是人格”，每个作者都有他的特性，都有他的特殊风格。所以严密地说，风格不是可模仿的或普遍化的，每个作者如果在文学上能有特殊的成就，他必须成就一种他所独有的风格。但是话虽如此说，他在成就独有风格的过程中，不能不受外来的影响，他所有的语言是大家所公用的，他所承受的精神遗产来源很久远，他与他的环境的接触影响到他的生活，就能影响到他的文章。他的风格的形成有他的独异点，也有他与许多人的共同点。如果把这共同点叫做类型，我们可以说，一时代的文学有它的类型的风格，一民族的文学有它的类型的风格。这类型的风格对于个别作家的风格是一个基础。文学需要“学”，原因就在此。像其他人类活动一样。文艺离不开模仿，不模仿而创造，那是无中生有，不可想象。许多作家的厄运在不学而求创造，也有许多作家的厄运在安于模仿而不求创造。安于模仿，类型的风格于是成为呆板的形式，而模仿都只是拿这呆板的形式来装腔作势.与真正的文艺毫无缘分。从历史看，一个类型的风格到了相当时期以后，容易变成呆板的形式供人装腔作势，想要它重新具有生命，必须有很大的新的力量来震撼它，滋润它。这新的力量可以从过去另一时代来，如唐朝作家撇开六朝回到两汉，19世纪欧洲浪漫派撇开假古典时代回到中世纪;也可从另一民族来，如六朝时代接受佛典，英国莎士比亚时代接受意大利的文艺复兴。从整个的中国文学看，中国文学的类型的风格到了唐宋以后不断地在走下坡路，我们早已到了“文敝”的阶段，个别作家如果株守故辙，虽有大力也无能为力。西方文化的东流，是中国文学复苏的一个好机会。

　　一个文人必须有学问和经验所逐渐铸就的丰富的精神生活，除了这一点以外，如果还另有什么资禀使文人成为文人的话，依我看，那就只有两种敏感。一种是对人生世相的敏感，事事物物的哀乐可以变成自己的哀乐，事事物物的奥妙可以变成自己的奥妙。其次是对语言文字的敏感。语言文字是流通到光滑污滥的货币，每个字在每一个地位有它的特殊价值，丝毫增损不得，丝毫搬动不得。许多人在这上面苟且敷衍，得过且过;对于语言文字有敏感的人便觉得这是一种罪过，发生嫌憎。只有这种人才能真正创造文学，欣赏文学。在这两种敏感之中，对于文人，最重要的是第二种。古今有许多哲人和神秘主义的宗教家不愿用文字泄露他们的敏感，像柏拉图所说的，他自己宁愿在诗里过生活，不愿意写诗。

　　世间也有许多匹夫匹妇在幸运的时候会偶然发现生死是一种沉痛的事，或是墙角一片阴影是一幅美妙的景象，可是他们无法用语言文字把心中的感触说出来，或是说的不是那么一回事。文人的本领不只在见得到，尤其在说得出。说得出，必须说得“恰到好处”，这需要对语言文字的敏感。(摘自朱光潜的《从我怎样学国文说起》)

　　在对待模仿与创造的关系上，文中指出了哪两种错误倾向?(每种均不超过10字)

　　参考答案：

　　(1)不模仿而求创造。(2)安于模仿而不求创造。

　　[问答题]跨世纪的展望与思考

　　路甬祥

　　再过两年，人类就要进入21世纪，中国也将实现邓小平同志为我们设计的四化建设第二阶段目标——小康水平，并开始向下世纪中叶达到中等发达国家水平目标前进。全国人民正在为落实中央提出的“两个转变”和“两个战略”，使我国社会主义市场经济实现持续、快 速、健康发展而努力奋斗。

　　21世纪世界科技和经济社会发展态势如何?为此，我国科技和教育发展应该做哪些前瞻性考虑呢?本文试就此做一些思考和展望。

　　21世纪将是信息的世纪。以微电子技术、计算机技术与卫星、光缆为载体的综合数字网络为核 心的信息技术，将给生产过程、流通过程、生活方式和国家安全带来不可估量的革命性变化。信息产业将成为国际经济中最宏大、最 具有挑战性的产业。信息将成为人类社会最重要的资源和竞争要素。

　　21世纪将是生命科技的世纪。分子和细胞发育生物学的进展，神经生物学和脑科学的突 破，人类基因组计划、水稻基因组计划的成功，将引起农业新的绿色革命，许多疾病如癌症、艾滋病、糖尿病等将从根本上得以控制和防治，人的衰老过程可能延缓。对认知奥秘的新的认识，将不但可能带来教育科学的革命，而且将引起信息技术新的变革。

　　21世纪将可能是新材料和新的制造技术的时代。具有超常性能的结构材料和功能材料将层出不穷，对环境友善的材料及制备工艺将被优先利用。纳米科技将带来材料和微细加工新的革命。制造技术将从传统的厂房屋顶下走向整个社会。以信息、工艺与管理的计算机集成为特征的虚拟工厂将遍及世界，从而使制造业的产品品质、交货期、成本和售后服务达到前所未有的水平。由于人们消费多样化、个性化的特点，功能性商品将被功能艺术性商品代替，大批同一造型和规格的产品将被中小批量，甚至于单件性产品所代替。制造业将进入柔性、智能、敏捷、精益制造时代。

　　21世纪也应该是人、环境、社会协调的世纪。人们将愈加重视我们生存的环境，注意保护自然界动植物的多样性和生态恢复，重视有限资源的合理利用和可再生。化石能源为主的时代，将被太阳能、风能、生物质能、氢能等可再生能源所代替。人们均衡物质财富的分配，追求艺术文化等精神上更高层次的享受，将理性地节制生育与自身的消费，创造文明健康的生活方式，追求可持续发展之路。

　　21世纪也将是人类继续向空间、海洋和地球深部拓展的世纪，获取新的知识、寻求和利用新的资源和新的生存空间。

　　21世纪也将是全球合作和竞争的世纪，通讯和交通的进步将全球联接成一个整体，经济科技文化的交流和合作将变得更加广泛，竞争和冲突也不可避免。其中文化是先导，科教是关键，经济是基础，科技和人的智力资源将成为国家和民族最重要的取之不竭的，并可持续发展的，最可宝贵的资源和动力。良好的文化氛围不仅成为人们生活和工作的必需条件，是社会文明安定的必要条件，也是社会物质文明建设的动力和保证因素，是社会主义文明的重要标志。因此，弘扬中华民族优秀文化，吸收各国先进文化，依靠科教进步，集中力量发展社会主义市场经济是21世纪竞争和合作中取得主动地位的根本所在。

　　21世纪的中国将是社会主义民主与法制更加完备、经济实力居世界前列、科学技术大体接近和达到当时国际水平的国家，那将是中华民族的创新蓬勃涌现，中华文化再现异彩的时代。但中国将会有13亿~16亿人口，中国人均自然资源仍居世界后位，生态环境和国土资源的规划利用更需科学安排。因此，中国只能走一条资源节约、精益生产、健康文明消费、分配公平、民主法制、适合中国国情的有中国特色的发展之路，就是小平同志倡导的有中国特色的社会主义之路，实施“科教兴国”和“可持续发展战略”，而不能简单地照搬照抄外国发展模式，更不能模仿美国的生活方式，不能建设西方民主和国家治理模式。因此，我以为21世纪的中国研究教育型大学，应该是培养和训练具有创新能力的高级人才的主要基地，是基础性研究和高技术前沿研究的重要基地，是研究继承中华灿烂文化传统，消化吸收各国优秀文化，创造和传播21世纪社会主义精神文明的重要基地，是国家和地区经济与社会持续进步不可替代的依靠和支撑基地。社会将更加重视大学的功能，大学将肩负起更加重要的社会责任。

　　21世纪的大学，尤其是研究教育型大学将变得更加综合。人类知识体系本来就是一个有机的整体。学科领域的划分有利于知识的深化和发展，而现代科学越来越显示出其交叉的特点，社会主义市场经济和社会发展对人的知识和能力的需求也越来越要求综合素养。因而大学发展的趋势是越来越综合化，不仅需要理工的结合，而且需要人文社会科学、管理科学与自然科学、工程技术之间的结合，甚至需要艺术与科技和管理的结合。

　　由于以微电子技术、多媒体技术、计算机技术与全球网络技术为核 心的信息化时代特点，决定了21世纪大学教育必 然具有信息化的特点。在教育内容上，微电子技术、机电一体化技术、计算机科学与技术、网络技术、计算机应用技术、计算机管理信息科学与技术、多媒体技术等将不仅成为理工学科，也成为经济、管理、人文艺术的必修主干课程。计算机和网络将成为学校科研教育不可替代的基础平台和教学手段，并跨越校园成为全球性教育资源和为社会服务的重要方式与通道。计算机虚拟现实、多媒体技术、综合数据网络技术等将深刻地影响大学教育思想、教育方式和科学研究手段。对这一点我们必须有充分的估计。

　　展望21世纪科技和经济社会发展，思考未来的教育需求和发展走向，机遇和挑战并存。科技与人才已成为国家和民族自立于世界民族之林的关键因素，已成为经济竞争和综合国力的基础所在，成为我国经济和社会持续发展取之不竭的源泉与动力。我们应该高举邓小平理论的伟大旗帜，在以江泽民同志为核 心的党中央领导下，“解放思想，实事求是”，开拓创新，走出一条适应现代化科技教育发展规律、符合21世纪经济社会发展需求的有中国特色的科技教育发展之路。

　　人是社会经济和科学技术发展的推动者。试从文中找出相关内容。

　　参考答案：

　　人是社会经济和科学技术发展的推动者，从这个观点出发，作者认为：21世纪也应是人、环境、社会协调的世纪。因此在这个世纪，人们将均衡物质财富的分配，追求艺术文化等精神上更高层次的享受，将理性地节制生育与自身消费，创造文明健康的生活方式，追求可持续发展之路等。

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