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一、选择题:1~12小题，每小题2分,共 24分。在每小题给出的四个选

项中,只有一项是符合题目要求的。

1.童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大，“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有[  ]

• A、不均衡性

• B、稳定性
  
  

• C、个别差异性
  
  

• D、阶段性
  
  

八、论述题：36小题，15分。

36.试述运用记忆规律促进知识巩固的方法。

10.为使学生理解“果实”概念，老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是[  ]

• A、练习法

• B、演示法

• C、讲授法

• D、实验法