辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。-云南成考网

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2025年专升本教育理论模拟试卷四

卷面总分：150分试卷年份：2025 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

13

辨析题：

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

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我国新型师生关系的特点是（）

A、尊师爱生、团结互助、双边互动
B、师生合作、长善救失、教学相长
C、尊师爱生、长善救失、双边合作
D、尊师爱生、民主平等、教学相长

班主任工作的基本任务是（）

A、带好班级，教好学生
B、配合学校，实现目标
C、帮助校长，当好助手
D、联系家长，转变差生

智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（）

A、原型分化
B、原型强化
C、原型内化
D、原型泛化

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