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我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）

• A、永恒性
• B、继承性
• C、阶级性
• D、相对独立性

班主任工作的基本任务是（）

• A、带好班级，教好学生

• B、配合学校，实现目标

• C、帮助校长，当好助手

• D、联系家长，转变差生